情報メディアコース
抜群の教育環境の中で各種資格・検定試験合格をめざし、ICTに関する専門知識を修得します。
IT業界や専門学校で活躍中の一流の講師陣からコンピュータに関する知識や技術を学びます。
情報メディアコース
抜群の教育環境の中で各種資格・検定試験合格をめざし、ICTに関する専門知識を修得します。
IT業界や専門学校で活躍中の一流の講師陣からコンピュータに関する知識や技術を学びます。
| 1年次から検定に挑戦 | |
| 実績あるITパスポート試験対策 | |
| 「プログラミング学習」の充実 | |
| 習熟度別授業 | |
| 外部講師による豊富な体験 |
| 教 科 | 科 目 | 標準単位 | 1年 | 2年 (予定) |
3年 (予定) |
|---|---|---|---|---|---|
| 宗 教 | 宗 教 | 1 | 1 | 1 | |
| 国 語 | 現代の国語 | 2 | 2 | ||
| 言語文化 | 2 | 2 | |||
| 論理国語 | 4 | 3 | 3 | ||
| 地理歴史 | 地理総合 | 2 | 2 | ||
| 歴史総合 | 2 | 2 | |||
| 公 民 | 公共 | 2 | 2 | ||
| 数 学 | 数学Ⅰ | 3(2) | 3 | ||
| 数学Ⅱ | 4 | 2 | 2 | ||
| 数学A | 2 | 2 | |||
| 数学演習 | 1 | ||||
| 理 科 | 物理基礎 | 2 | 2 | ||
| 化学基礎 | 2 | 2 | |||
| 生物基礎 | 2 | 2 | |||
| 保 体 | 体 育 | 7〜8 | 3 | 3 | 3 |
| 保 健 | 2 | 1 | 1 | ||
| 芸 術 | 書道Ⅰ | 2 | 2 | ||
| 英 語 | 英語コミュニケーションⅠ | 3(2) | 3 | ||
| 英語コミュニケーションⅡ | 4 | 4 | |||
| 英語コミュニケーションⅢ | 4 | 4 | |||
| 家 庭 | 家庭基礎 | 2 | 2 | ||
| 情 報 | 情報Ⅰ | 2 | 2 | ||
| 情報テクノロジー | 1 | 2 | |||
| 情報デザイン | 2 | ||||
| 情報システムのプログラミング | 3 | ||||
| 学校設定科目 | コンテンツの制作と発信 | 2 | |||
| 情報ライセンス | 2 | 4 | 2 | ||
| プレゼンテーション | 3 | ||||
| ホームルーム | 1 | 1 | 1 | ||
| 総合的な探究の時間 | 1 | 1 | 1 | ||
| 単位数合計 | 30 | 30 | 30 | ||
※2・3年は予定
情報処理技術者試験
ITパスポート【国家試験】
マイクロソフトオフィス
スペシャリスト(MOS)
日本語ワープロ検定試験
情報処理技能検定 表計算
文書デザイン検定
※ 検定・資格取得支援制度の対象となる各種検定の指定級以上に合格すると、学校が検定料を全額負担します。
中部大学 工学部 情報工学科
森崎 羅生さん (豊田市立梅坪台中学校出身)
卒業後の進路を見据え、情報技術の学習や資格取得に取り組める環境は、私にとってとても魅力的でした。中でもオフィスソフトの授業は分からないことを仲間と相談して学べるため、楽しみながら力を伸ばすことができました。大学で取得が必要なものも含め、在学中には数多くの資格に合格でき、有意義な時間を過ごせたと感じています。3年間の集大成である卒業制作のプレゼンも印象深く、0から資料を作り上げようやく完成したときは感慨深いものがありました。自分の意見を相手に伝える練習にもなるので、社会に出るうえで良い経験になりました。
【大学】
【専門学校】
【就職】