文理コース
多様な適性・進路希望に応じ、勉強と部活動を両立しながら進路実現を目指します。
進学から就職まで、幅広い進路に対応でき、じっくり自分を見つめ、将来を考えながらよりよい明日を切り拓きます。
文理コース
多様な適性・進路希望に応じ、勉強と部活動を両立しながら進路実現を目指します。
進学から就職まで、幅広い進路に対応でき、じっくり自分を見つめ、将来を考えながらよりよい明日を切り拓きます。
 |
基礎学力向上を目指した授業 |
 |
基礎学習講座の開講 |
 |
検定取得に向けた支援 |
 |
進路選択をサポート |
 |
個々に合わせたキャリア支援 |
5教科の授業時数を確保し、基礎学力の向上と学習習慣の定着を図ります。1年次は中学校の学び直しから行い、2·3年次は希望する進路を目指し、必要な学力を伸ばします。2年次への進級時に限り、審査に合格すれば他コースへの編入が可能なため、入学後にやりたいことが見つかった場合でも安心です。また、進路実現に向けたきめ細かなサポートも万全。学校説明会や企業説明会など、進路セミナーの定期的な開催や面接指導に加え、進学を希望する生徒には志望理由書、就職の場合は履歴書の書き方も丁寧に指導します。個別相談にも随時応えるなど、生徒一人ひとりに最後まで寄り添います。
5教科の苦手を克服し
テストの不安を自信に変える
基礎学習講座
定期考査前には、基礎学力向上のための基礎学習講座を開講しています。5教科の苦手克服をしっかりと行うので、万が一授業についていけなくなった場合でも安心。現在抱えている悩みや不安に対して真摯に寄り添い、生徒一人ひとりの学力レベルに合わせた的確なアドバイスを行います。問題の解き方や単語の覚え方などを見直すことで、解ける問題を一つずつ着実に増やし、勉強への意欲を引き出します。
| 教 科 | 科 目 | 標準単位 | １年 | ２年 | ３年 （予定） |
|---|---|---|---|---|---|
| 宗 教 | 宗 教 | 1 | 1 | 1 | |
| 国 語 | 現代の国語 | 2 | 2 | ||
| 言語文化 | 2 | 2 | |||
| 論理国語 | 4 | 3 | 3 | ||
| 古典探究 | 4 | 2 | 2 | ||
| 国語演習 | 1 | ||||
| 地理歴史 | 地理総合 | 2 | 2 | ||
| 歴史総合 | 2 | 3 | |||
| 日本史探究 | 3 | 3 | |||
| 公 民 | 公共 | 2 | 2 | ||
| 政治・経済 | 2 | 3 | |||
| 数 学 | 数学Ⅰ | 3(2) | 3 | ||
| 数学Ⅱ | 4 | 3 | 2 | ||
| 数学A | 2 | 2 | |||
| 理 科 | 物理基礎 | 2 | 2 | 2 | |
| 化学基礎 | 2 | 2 | |||
| 生物基礎 | 2 | 2 | 2 | ||
| 保 体 | 体 育 | 7〜8 | 3 | 3 | 3 |
| 保 健 | 2 | 1 | 1 | ||
| 芸 術 | 音楽Ⅰ | 2 | 2 | ||
| 英 語 | 英語コミュニケーションⅠ | 3(2) | 3 | ||
| 英語コミュニケーションⅡ | 4 | 4 | |||
| 英語コミュニケーションⅢ | 4 | 4 | |||
| 論理・表現Ⅰ | 2 | 2 | |||
| 論理・表現Ⅱ | 2 | 2 | |||
| 英語演習 | 1 | ||||
| 家 庭 | 家庭基礎 | 2 | 2 | ||
| 情 報 | 情報Ⅰ | 2 | 2 | ||
| ホームルーム | 1 | 1 | 1 | ||
| 総合的な探究の時間 | 1 | 1 | 1 | ||
| 合計 | 30 | 30 | 30 | ||
トヨタ紡織株式会社
仙頭 優希さん （瀬戸市立幡山中学校出身）
文武両道を実現するため、部活動にも力を入れており、自分の好きなスポーツに打ち込める環境が整っている本校を選びました。入部したバスケットボール部では、練習を重ねることで苦手を克服し、試合で活躍することができて楽しかったです。夏休みにはオープンスクールの代表を務め、私がこの学校を志望した理由やコースの特徴を中学生に話すなど、とても貴重な経験ができました。これからは社会人として、部活動で身につけた礼儀作法やマナ ーを大切にしながら、ものづくりを通して人々の快適で豊かな暮らしに貢献していきたいです。
【大学】
【専門学校】
【就職】
